רעיון למשחק עם הילדים שגם מלמד אותם ללמוד! (מתאים לגילאי 4-9)
הפעם בחרתי בנושא 'תפוחים' שהוא רלוונטי לראש השנה אבל מזווית אחרת, כדי להעסיק וללמד אותם בצורה שתהיה כמה שיותר חוויתית, נעימה ומהנה, ותוך כדי זה גם להעביר מסרים בדרך שהם פתוחים לקבל...
אז מה עשינו עם התפוחים:
ציירנו בצבעים של תפוחים (כי זה כיף וזה מצריך מהם לחשוב איך נראה תפוח)
טעמנו סוגים שונים והשווינו ביניהם (וכך למדנו להשוות בין דברים דומים ושונים)
יצרנו תפוחים מפלסטלינה (כי זה חשוב למוטוריקה העדינה ולתחושתיות - לחוש את החומר)
פירקנו תפוח כדי לראות ממה הוא מורכב (וכך למדנו על הזרעים ועל הכוכב שטמון בכל תפוח)
השווינו בין כמויות שונות של תפוחים,
יצרנו דגם של עץ תפוחים וסביבתו
ועוד ועוד..
רוצים לראות מה עשינו? מוזמנים :
🍎🍏
הספקנו די הרבה דברים ותרגלנו מיומנויות רבות בדרך מהנה!
ראמי צייר בצבעי התפוחים: אדום, ירוק וצהוב. בהתחלה הוא צייר עיגול, כך שיראה כמו תפוח. בהמשך הוא יצר גוונים שונים משילובי צבעים.
הכנתי לדורי (שמרתי באינסטגרם אם תרצו לראות) פעילות למיון הצבעים, זה היה קל מידי ולכן פחות רלוונטי לו, אבל אולי יכול להתאים לילדים שלכןם.
את התפוחים הקטנים הכנו יחד מפלסטלינה. אחרי שיצרנו את הצורה, הכנסנו פנימה ענפים דקיקים ומרחנו דבק לבן להקשחת וייצוב התפוחים.
דורי עשה גם השנה את שבוע תפוחים בגן, השנה הוא הצליח ביותר קלות מבשנה שעברה והרגיש בעצמו עד כמה הוא התקדם.
אני נוהגת לתת לו להתנסות בפעילויות שהיו לו קשות, שוב, כדי שהוא יראה עד כמה משמעותי המאמץ שלו וכמה הוא חיוני להתקדמות ולהצלחה שלו, בכל דבר.
הכנתי פעילות חדשה, מעולה ומומלצת!
גדול, קטן, שווה כייפי ביותר.
דורי נהנה מאוד והרגיש שהוא לומד משהו חדש!
הכנו דגם של גינה עם עץ תפוחים. רציתי שזה יהיה מטע שלם, אבל לא מצאתי משטח גדול מידי ודורי העדיף עץ אחד.
הילדים צבעו וקישטו
הוספתי קטניות שפג תוקפן לדגם,
תוספת מעולה ומהנה.
כמובן שדיברנו על הכוכב שמסתתר בפנים, מה שככל הנראה הוביל אותנו לשבוע היצירתי הבא שאתחיל לתכנן ממש בקרוב (וברור שאעדכן)!
בקרוב יוצאת ערכה מיוחדת לסגר. ממליצה לכל מי שיש ילדים בכיתה א, ב .
חומרים:
Comments